Le Cortecs https://cortecs.org/ COllectif de Recherche Transdisciplinaire Esprit Critique & Sciences Sun, 08 Mar 2026 14:36:14 +0000 fr-FR hourly 1 https://wordpress.org/?v=6.7.5 https://cortecs.org/wp-content/uploads/2014/07/favicon2-32x32.png Le Cortecs https://cortecs.org/ 32 32 MaastriX 2026 : les membres du Cortecs se retrouvent ! https://cortecs.org/non-classe/maastrix-2026-les-membres-du-cortecs-se-retrouvent/ Tue, 03 Mar 2026 19:47:30 +0000 https://cortecs.org/?p=1123357 Osons le parallèle avec le traité de Maastricht : notre MaastriX à nous vise trois grands piliers qui sont la convivialité, le partage de connaissances et de réflexions en épistémologie et esprit critique, et l’organisation de l’association. Ces piliers sont interdépendants, en tout cas c’est ce qu’on aime à croire. Nos bonnes relations ne dépendent […]

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Juillet 2026 : Le retour de l’École Douteuse https://cortecs.org/sequences-pedagogiques/juillet-2026-le-retour-de-lecole-douteuse/ Sat, 28 Feb 2026 11:18:56 +0000 https://cortecs.org/?p=1123352 La préparation avance bien et on donnera très prochainement davantage de détails sur la semaine et les infos pour postuler. En attendant, si vous êtes intéressés vous pouvez d’ores et déjà noté la date : L’arrivée se fait le Dimanche 19, l’école se déroule du 20 au 24 et le départ se fait le 25. […]

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Classifier une association sur le spectre politique : l’exemple d’Innocence en danger https://cortecs.org/politique-societe/classifier-une-association-sur-le-spectre-politique-lexemple-dinnocence-en-danger/ Tue, 27 Jan 2026 19:10:40 +0000 https://cortecs.org/?p=1123165 ⚠️ Cet article traite de sujets durs (pédocriminalité, viol, inceste, violence sexuelles et sexistes, etc. et du complotisme sur ces sujets) Si vous tombez sur cet article en cherchant de l’aide pour vous ou un enfant, nous vous recommandons fortement de joindre le 119 (Allô enfance en danger : Pour signaler une situation d’enfant en […]

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« Sommes-nous (si) idiots ? » avec Maxime Derex et Hugo Mercier https://cortecs.org/publications-recherche/sommes-nous-si-idiots-avec-maxime-derex-et-hugo-mercier/ Sat, 24 Jan 2026 15:17:17 +0000 https://cortecs.org/?p=1123307 Voilà le deuxième séminaire douteux qui arrive avec les chercheurs Hugo Mercier et Maxime Derex autour de la thématique "Sommes-nous (si) idiots ?" qui remettent en cause les conceptions naïve concernant notre prétendue irrationalité et proposent des visions alternatives.

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Qu’est-ce qui se passe quoi donc au Cortecs ? Bilan 2025 https://cortecs.org/non-classe/quest-ce-qui-se-passe-quoi-donc-au-cortecs-bilan-2025/ Fri, 12 Dec 2025 17:10:59 +0000 https://cortecs.org/?p=1123149 Vous pouvez accéder au rapport en cliquant juste ici ! Parmi les grandes projets qui ont vu le jour ces derniers mois il y a l’école douteuse (dont vous pouvez retrouver un compte rendu ici) et le séminaire douteux (et vous trouverez toutes les infos ici). Par ailleurs, si la liste de nos enseignements et […]

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Une preuve, c’est subjectif? Partie 6/6 : L’esprit critique, est-ce vraiment important? https://cortecs.org/science-croyances/une-preuve-cest-subjectif-partie-6-6-lesprit-critique-est-ce-vraiment-important/ Fri, 28 Nov 2025 10:20:03 +0000 https://cortecs.org/?p=1123128 Cet article se comprend pleinement à la lumière des articles précédents, mais peut être lu de manière indépendante, à partir du résumé qui suit. Dans les épisodes précédents, j’ai présenté une réponse à la question (normative) suivante : qu’est-ce qui engendre une bonne raison de croire et d’agir ? J’ai également répondu à la question […]

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Une preuve, c’est subjectif? Partie 5/6 : Repenser la rationalité et les débats https://cortecs.org/science-croyances/une-preuve-cest-subjectif-partie-5-6-repenser-la-rationalite-et-les-debats/ Wed, 26 Nov 2025 09:24:06 +0000 https://cortecs.org/?p=1123117 Dans l’épisode précédent, j’ai présenté le constructivisme des attachements axiologiques : thèse selon laquelle les raisons d’agir et de croire sont constituées par certaines de nos attitudes psychologiques que sont les attachements axiologiques. Les attachements axiologiques sont des motivations finales généralement stables qui portent sur des états du monde que l’on estime, valorise. Ainsi, l’énoncé […]

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Une preuve, c’est subjectif? Partie 4/6 : Le constructivisme des attachements axiologiques https://cortecs.org/science-croyances/une-preuve-cest-subjectif-partie-4-6-le-constructivisme-des-attachements-axiologiques/ Mon, 24 Nov 2025 14:03:20 +0000 https://cortecs.org/?p=1123108 Dans les épisodes précédents, j’ai distingué quatre questions :(A1) Question normative concernant les actions : Qu’est-ce qui a de la valeur et fournit une raison d’agir ?(A2) Question méta-normative concernant les actions : Les valeurs et les raisons d’agir sont-elles subjectives ou objectives ? Autrement dit, le fait que quelque chose ait de la valeur […]

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Une preuve, c’est subjectif? Partie 3/6 : Et si les preuves n’existaient pas? https://cortecs.org/science-croyances/une-preuve-cest-subjectif-partie-3-6-et-si-les-preuves-nexistaient-pas/ Thu, 20 Nov 2025 10:16:35 +0000 https://cortecs.org/?p=1123100 Dans l’épisode précédent, j’ai présenté deux distinctions. La première concerne le domaine des actions, où l’on s’intéresse aux raisons d’agir (raisons normatives pratiques), et le domaine des croyances, où l’on s’intéresse aux raisons de croire (raisons normatives épistémiques). La deuxième concerne le niveau normatif, où l’on se demande « qu’est-ce qui engendre une raison ? […]

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Une preuve, c’est subjectif? Partie 2/6 : Les raisons d’agir et de croire sont-elles objectives ou subjectives ? https://cortecs.org/science-croyances/une-preuve-cest-subjectif-partie-2-6-les-raisons-dagir-et-de-croire-sont-elles-objectives-ou-subjectives/ Mon, 17 Nov 2025 15:10:51 +0000 https://cortecs.org/?p=1123089 Dans le premier épisode, j’ai défini l’esprit critique comme étant ce qui permet de décider quoi faire et quoi croire, conformément à ce que nous avons de bonnes raisons de faire et de croire. Nous avons vu que l’enjeu principal de la série d’articles est de proposer une réponse à la question suivante : les […]

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