NVO Glas https://nvoglas.com Neka se i tvoj GLAS čuje! Thu, 19 Mar 2026 15:24:20 +0000 en-US hourly 1 https://wordpress.org/?v=6.9.4 https://nvoglas.com/wp-content/uploads/2020/06/image2vector-1.svg NVO Glas https://nvoglas.com 32 32 246596401 Uspješno realizovana DigiCreate pilot test online radionica za razvoj digitalnih i kreativnih vještina https://nvoglas.com/2026/03/19/uspjesno-realizovana-digicreate-pilot-test-online-radionica-za-razvoj-digitalnih-i-kreativnih-vjestina/ Thu, 19 Mar 2026 15:22:26 +0000 https://nvoglas.com/?p=5364

NVO GLAS, u partnerstvu sa Univerzitetom Crne Gore i Fakultetom za poslovnu ekonomiju i pravo Bar, uspješno je realizovala DigiCreate pilot test online radionicu putem MS Teams platforme. Radionica je okupila učesnike zainteresovane za razvoj digitalnih i kreativnih vještina u oblasti kulturnih i kreativnih industrija, sa posebnim fokusom na praktično testiranje DigiCreate platforme i njenog Toolbox-a.

Tokom radionice, učesnici su imali priliku da se detaljno upoznaju sa dosadašnjim aktivnostima i rezultatima trogodišnjeg Erasmus+ projekta DigiCreate, kao i da se registruju na DigiCreate platformu. Predstavljen im je način funkcionisanja Toolbox-a, kao i resursi kojima imaju pristup registrovani članovi, uključujući interaktivne sekcije kao što su Events Calendar, Forum, Community Wall, Community Members i Community Map.

Radionica je bila strukturirana kroz uvodni dio, rad u breakout sobama, praktične zadatke i završnu evaluaciju. Učesnici su podijeljeni u dvije grupe u skladu sa nivoom iskustva u kulturnim i kreativnim industrijama.

Grupa 1, koju su činili učesnici sa prethodnim iskustvom u kulturnim i kreativnim industrijama (KKI), radila je na scenariju „Sprint kampanje“. Njihov zadatak bio je da definišu konkretan društveni problem, te da osmisle rješenje kroz digitalnu kampanju. Na Padletu su identifikovali ključne izazove i predložili konkretna rješenja, kao i tri tematska pravca sadržaja. Nakon toga, organizovali su rad kroz Trello, gdje su kreirali board sa jasno definisanim fazama rada („To do“, „Doing“, „Done“) i zadacima kao što su pronalaženje inspiracije, izrada vizuala, kreiranje video teasera, pisanje promotivnog teksta i organizacija materijala.

U kreativnom dijelu radionice koristili su Adobe Photoshop za izradu vizuala, CapCut za kratki video sadržaj, kao i Google Drive za strukturiranje i dijeljenje finalnih materijala. Kao rezultat, grupa je razvila mini digitalnu kampanju koja uključuje vizual, video teaser i promotivni tekst sa jasnim pozivom na akciju.

Grupa 2, koju su činili mladi bez većeg iskustva, radila je na scenariju „Kreiranje promo posta“. Fokus je bio na razumijevanju osnovnih elemenata kvalitetne promocije. Učesnici su kroz jednostavan model naučili kako da definišu ključne informacije o događaju – šta, kada, gdje, zašto i koji je poziv na akciju. Na Padletu su osmislili kratke opise događaja, a zatim razvili sopstvene ideje kroz definisanje naziva događaja, ciljne publike, poruke i CTA-a.

U praktičnom dijelu koristili su Canva za izradu vizuala (Instagram post), vodeći računa o osnovnim elementima dizajna i jasnoći poruke. Takođe su kreirali kratak promotivni tekst i upoznali se sa osnovama licenciranja sadržaja i navođenja izvora. Finalni materijali su organizovani i podijeljeni putem Google Drive-a, dok su linkovi objavljeni na Padletu radi razmjene i pregleda.

Nakon rada u grupama, predstavnici timova su prezentovali svoje kampanje i promotivne materijale, podijelili iskustva iz rada i diskutovali o izazovima sa kojima su se susreli. Radionica je završena popunjavanjem Google feedback forme, kroz koju su učesnici dali svoje utiske, identifikovali izazove i predložili unapređenja digitalne platforme.

Radionica je realizovana u okviru Erasmus+ projekta „DigiCreate – Intercultural Digital Dialogue and Networking in Cultural and Creative Industries for Young People“, koji ima za cilj razvoj digitalnih i kreativnih vještina mladih kroz praktičan rad i međunarodnu saradnju. Svi zainteresovani mogu se jednostavno registrovati na DigiCreate platformu putem dostupnog linka u nastavku i postati dio ove digitalne zajednice: https://digicreate-empower.eu/register/

Projekat DigiCreate traje 36 mjeseci i planira da uključi najmanje 2.500 mladih kroz neformalno obrazovanje, virtuelne razmjene i korišćenje digitalnih alata. Koordinator projekta je Youth Power Germany e.V. (Njemačka), dok su partneri Evolutionary Archetypes SL (Španija), Contextos (Portugal), UNION Nikola Tesla (Srbija), Okret – Spin (Bosna i Hercegovina), Univerzitet Crne Gore, Fakultet za poslovnu ekonomiju i pravo Bar i NVO GLAS (Crna Gora).

Projekat je finansiran od strane Evropske unije, a stavovi izneseni u ovoj objavi ne odražavaju nužno stavove Evropske unije niti Izvršne agencije za obrazovanje i kulturu (EACEA).

„DigiCreate“ non-profit project is co-funded by the European Union. 
Views and opinions expressed are however those of the author(s) only and do not necessarily reflect those of the European Union or European Education and Culture Executive Agency (EACEA). Neither the European Union nor the EACEA can be held responsible for them.

]]>
5364
Održana online radionica predstavljanja ključnih nalaza o digitalnim vještinama i angažmanu mladih u regionu https://nvoglas.com/2026/03/17/odrzana-online-radionica-predstavljanja-kljucnih-nalaza-o-digitalnim-vjestinama-i-angazmanu-mladih-u-regionu/ Tue, 17 Mar 2026 14:38:30 +0000 https://nvoglas.com/?p=5355

Danas je NVO GLAS organizovala interaktivnu online radionicu pod nazivom „Crna Gora u regionalnom digitalnom ogledalu: Mladi, vještine i angažman“, na kojoj su predstavljeni ključni nalazi publikacije Comparative Analysis of Youth Digital Engagement, Digital Skills and Opportunities in the Region. Publikacija pruža sveobuhvatan uvid u digitalni angažman, nivo digitalnih vještina i građansko učešće mladih u Crnoj Gori i zemljama regiona.

Radionica je realizovana u okviru Erasmus+ projekta Youth DigiZone – OUR COMMON GROUND, a poseban fokus bio je na komparativnoj dimenziji – odnosno na tome kako Crna Gora stoji u odnosu na druge zemlje obuhvaćene istraživanjem: Grčku, Srbiju, Bosnu i Hercegovinu, Kosovo* i Sjevernu Makedoniju, kada je riječ o korišćenju digitalnih alata, razvoju vještina, online ponašanju i društvenom angažmanu mladih.

Kroz dinamičan i interaktivan pristup, učesnici su imali priliku da najprije putem Mentimetra iznesu svoje pretpostavke i stavove o navikama i kompetencijama mladih u digitalnom okruženju. Nakon toga su predstavljeni stvarni podaci iz istraživanja, kroz kviz format koji je dodatno podstakao angažman učesnika, ali i omogućio poređenje percepcije i realnog stanja.

Radionica je obuhvatila više tematskih cjelina koje su se odnosile na svakodnevnu upotrebu digitalnih alata, nivo samopouzdanja u korišćenju tehnologije, prepoznavanje dezinformacija, razumijevanje vještačke inteligencije, kao i načine na koje mladi uče i razvijaju digitalne vještine. Posebna pažnja posvećena je razlikama između urbanih i ruralnih sredina, kao i izazovima sa kojima se mladi suočavaju kada je riječ o pristupu prilikama za učenje i angažman.

U drugom dijelu radionice, učesnici su kroz niz interaktivnih pitanja analizirali dobre prakse iz regiona, uključujući sistematske programe digitalne i AI pismenosti, praktične i projektno orijentisane metode učenja, razvoj digitalnih platformi za građanski aktivizam, kao i modele koji podstiču aktivno učešće mladih u kreiranju programa. Diskusija je dodatno proširena na regionalnu saradnju i potencijal zajedničkih inicijativa koje povezuju mlade iz različitih zemalja kroz digitalne projekte.

Završni dio radionice bio je posvećen refleksiji i prikupljanju konkretnih prijedloga učesnika o tome koje bi se prakse iz regiona mogle primijeniti u Crnoj Gori. Učesnici su kroz Mentimeter predlagali ideje za nove digitalne inicijative, naglašavajući potrebu za praktičnim učenjem, većom dostupnošću programa i jačanjem uloge mladih kao aktivnih kreatora promjena.

Radionica je još jednom potvrdila da mladi u regionu imaju visok nivo interesa za digitalne teme i saradnju, ali i da postoji potreba za sistematskim pristupom razvoju digitalnih vještina i stvaranju prostora za njihovo aktivno učešće u društvu.

NVO GLAS će nastaviti da kroz svoje aktivnosti doprinosi jačanju digitalnih kompetencija mladih i razvoju inovativnih modela njihovog uključivanja, oslanjajući se na regionalna iskustva i potrebe lokalne zajednice.

Projekat Youth DigiZone – OUR COMMON GROUND okuplja omladinske organizacije iz regiona i Evropske unije: Youth Alliance Kruševo iz Sjeverne Makedonije (koordinator), NVO GLAS iz Crne Gore, OPENS iz Srbije, InfinityGreece iz Grčke, PRONI iz Bosne i Hercegovine i Community Building Mitrovica sa Kosova*. Projekat je sufinansiran od strane Evropske unije.

]]>
5355
Praktično Učenje i Inspiracija: Job Shadowing iskustvo Elme Balote u Fondaciji Mentorium https://nvoglas.com/2026/03/13/prakticno-ucenje-i-inspiracija-job-shadowing-iskustvo-elme-balote-u-fondaciji-mentorium/ Fri, 13 Mar 2026 06:29:00 +0000 https://nvoglas.com/?p=5337

U periodu od 16. februara do 6. marta 2026. godine, Elma Balota učestvovala je u petnaestodnevnom Job Shadowing programu koji je aktivnost Erasmus+ projekta „Not Neat to Be NEET, u Fondaciji Mentorium, pod mentorstvom Mirsada Dreića. Program je pružio jedinstvenu priliku da Elma neposredno prati rad i funkcionisanje organizacije posvećene promociji nenasilja, kulture mira i podrške ranjivim društvenim grupama, uključujući djecu, mlade, starije osobe, djecu bez adekvatne roditeljske brige i mlade sa smetnjama u razvoju.

Elma dolazi sa iskustvom u omladinskom aktivizmu i projektima iz oblasti demokratije, ljudskih prava i neformalnog obrazovanja, što je predstavljalo kvalitetnu osnovu za dalji profesionalni razvoj kroz mentorski rad u Fondaciji. Odlučila je da učestvuje u ovom programu jer je željela da kroz praktično iskustvo proširi svoje znanje o radu nevladinih organizacija, organizaciji događaja i realizaciji projekata koji doprinose razvoju zajednice i podršci mladima. Učešće u Job Shadowing programu omogućilo joj je da aktivno doprinese svakodnevnim aktivnostima Fondacije, upozna način rada organizacije i stekne iskustvo koje ima neposredan uticaj na društvo.

Tokom programa, Elma je svakodnevno učestvovala u različitim aktivnostima, uključujući planiranje i organizaciju projekata, koordinaciju aktivnosti sa partnerima i volonterima, pripremu kampanja javnog zagovaranja i društvenih inicijativa, kao i rad na programima podrške djeci i mladima. Njeni zadaci obuhvatali su analizu pristiglih informacija, istraživanje i pisanje projektnih prijedloga, komunikaciju sa medijima, izradu izvještaja o aktivnostima organizacije, kao i pripremu i dokumentovanje događaja i humanitarnih aktivnosti.

Posebno značajan dio programa bio je fokusiran na razvoj praktičnih vještina u pripremi projektnih aplikacija, istraživanju relevantnih statističkih i naučnih podataka, te formulisanju profesionalnih odgovora za medijske upite. Elma je učestvovala u razradi projektnih ideja, koordinaciji sa partnerima u kratkim vremenskim rokovima, te u planiranju i organizaciji javnih događaja, uključujući panel diskusije i društveno odgovorne inicijative.

Jedno od najvrijednijih iskustava bilo je učešće u humanitarnim aktivnostima, uključujući kupovinu i pripremu poklona za obilježavanje 8. marta, kao i realizaciju donacije bicikla i trotineta djevojčici koja se bori sa leukemijom. Ove aktivnosti omogućile su Elmi da sagleda neposredni uticaj solidarnosti i humanitarne pomoći na pojedince i zajednicu, te važnost malih djela koja mogu imati veliki značaj za druge.

Kroz svakodnevne refleksije i diskusije sa mentorom Mirsadom, Elma je dodatno razvila sposobnosti kritičkog razmišljanja, timskog rada i organizacije, dok je kroz saradnju sa partnerima i drugim nevladinim organizacijama unaprijedila razumijevanje značaja međusobne saradnje i zajedničkog djelovanja. Tokom programa posebno je unaprijedila vještine u planiranju i implementaciji projekata, dokumentovanju aktivnosti i pripremi izvještaja, kao i u kreiranju promotivnih materijala i sadržaja za društvene mreže.

Elma Balota o svom iskustvu ističe:
“Kada sam započela svoje Job Shadowing iskustvo u Fondaciji Mentorium, nijesam ni slutila koliko će to iskustvo biti značajno za mene. U program sam ušla sa željom da naučim više o radu nevladinih organizacija, ali sam kroz ovaj period dobila mnogo više od toga. Upoznala sam dobre i posvećene ljude koji svoj rad usmjeravaju ka pomaganju drugima i unapređenju zajednice. Njihova energija, posvećenost i spremnost da pomognu drugima ostavili su snažan utisak na mene. Poseban utisak na mene ostavila je humanitarna akcija u kojoj smo djevojčici koja se liječi od leukemije donirali trotinet i bicikl, što je bila njena velika želja. Taj trenutak je za mene bio veoma emotivan. U tom trenutku sam shvatila koliko i mala djela mogu značiti nekome i koliko je zapravo važno pomagati drugima. Ovo iskustvo mi je donijelo nova znanja, inspiraciju i dodatnu motivaciju da kroz svoj rad doprinesem zajednici i pomognem ljudima kojima je pomoć najpotrebnija.”

Mirsad Dreić, mentor u programu, naglašava:
“Biti mentor u ovom Job Shadowing programu bilo je za mene posebno iskustvo, jer sam imao priliku da upoznam posvećenost i energiju učesnice mr Elme Balote. Kroz zajednički rad i razgovore razmijenili smo ideje, iskustva i poglede na rad sa mladima i zajednicom. Vjerujem da su ovakvi susreti dragocjeni jer nas podsjećaju koliko možemo učiti jedni od drugih i koliko je važna saradnja među ljudima i organizacijama.”

Završna refleksija Elme pokazuje da je Job Shadowing iskustvo značajno doprinijelo njenom razumijevanju rada sa mladima sa smanjenim prilikama, važnosti inkluzivnog pristupa i vrijednosti humanitarnih inicijativa. Stečeno iskustvo motivisalo je Elmu da ostane aktivno uključena u rad Fondacije Mentorium i da kroz buduće inicijative doprinosi razvoju zajednice, podršci ranjivim grupama i jačanju omladinskog aktivizma u Crnoj Gori.

Elma posebno ističe da je kroz program naučila da i mala djela mogu imati ogroman uticaj na druge ljude, te da je ovo iskustvo dodatno motivisalo njen profesionalni razvoj i angažman u civilnom sektoru. Njena poruka mladima koji razmišljaju o sličnim iskustvima je da iskoriste ovakve prilike, jer kroz njih mogu steći nova znanja, upoznati inspirativne ljude i razviti životne i profesionalne vještine koje doprinose pozitivnim promjenama u društvu.

Fondacija Mentorium, osnovana 2024. godine, u svom radu promoviše nenasilje, dijalog, međusobno poštovanje i solidarnost, uz poseban fokus na mlade, djecu i starije osobe. Fondacija implementira projekte koji integrišu inkluzivno obrazovanje, međugeneracijske programe solidarnosti, volontiranje i razmjenu znanja, te podržava razvoj društveno odgovornih inicijativa i kampanja.

Job Shadowing program Elme Balote pokazuje da praksa kroz neposredno uključivanje u rad nevladinih organizacija omogućava mladim profesionalcima da razviju ključne kompetencije u projektovanju, koordinaciji i humanitarnom radu, te da osjete neposredni uticaj svojih akcija na zajednicu. Ovo iskustvo potvrđuje da kombinacija omladinskog aktivizma, mentorski vođenog učenja i praktičnih zadataka predstavlja snažnu osnovu za dalji profesionalni razvoj i angažman u civilnom sektoru.

„Not Neat to be NEET“ non-profit project is co-funded by the European Union. 
Views and opinions expressed are however those of the author(s) only and do not necessarily reflect those of the European Union or European Education and Culture Executive Agency (EACEA). Neither the European Union nor the EACEA can be held responsible for them.

“Not Neat to be NEET” neprofitni projekat kofinansira Ministarstvo regionalno-investicionog razvoja i saradnje sa nevladinim organizacijama Crne Gore.

Stavovi izraženi u ovoj publikaciji isključiva su odgovornost Nevladine organizacije Glas i ne odražavaju nužno stavove Ministarstva regionalno-investicionog razvoja i saradnje sa nevladinim organizacijama.

]]>
5337
Gostovanje u jutarnjem programu RTV Podgorica i najava online radionice o digitalnom angažmanu mladih https://nvoglas.com/2026/03/11/gostovanje-u-jutarnjem-programu-rtv-podgorica-i-najava-online-radionice-o-digitalnom-angazmanu-mladih/ Wed, 11 Mar 2026 12:24:09 +0000 https://nvoglas.com/?p=5331

Izvršna direktorica NVO GLAS, Milica Dedić, imala je jutros priliku za uključenjem u okviru jutarnjeg programa „Dobro jutro, Podgorice“ na RTV Podgorica, gdje je sa Aleksandrom Popović razgovarala o digitalnom angažmanu mladih i najavila predstojeću online radionicu „Crna Gora u regionalnom digitalnom ogledalu: Mladi, vještine i angažman“.

Tokom razgovora, Dedić je predstavila cilj radionice koja će se održati 17. marta 2026. godine u 12:00 časova putem MS Teams platforme, a koja je dio Erasmus+ projekta Youth DigiZone. Projekat okuplja omladinske organizacije iz Grčke, Sjeverne Makedonije, Srbije, Bosne i Hercegovine, Kosova i Crne Gore i usmjeren je na jačanje participativne demokratije, digitalne saradnje i razmjenu znanja među mladima u regionu.

U uključenju je istaknuto da će radionica predstaviti ključne nalaze publikacije „Komparativna analiza digitalnog angažmana mladih, digitalnih vještina i mogućnosti u regionu“, zasnovane na istraživanju sprovedenom u šest zemalja sa 6,720 ispitanika, od kojih je 1,176 iz Crne Gore. Analiza se bavi digitalnim angažmanom mladih, njihovim vještinama, građanskim učešćem i modelima rada sa mladima.

Dedić je naglasila da su mladi u Crnoj Gori veoma aktivni u digitalnom prostoru i svakodnevno koriste platforme poput Instagrama, TikToka i YouTube-a, ali da je njihovo učešće u društvenim i građanskim procesima još uvijek ograničeno. Prema rezultatima istraživanja, dvije trećine mladih nikada nije učestvovalo u volonterskim aktivnostima, što pokazuje da postoji prostor za jačanje digitalne pismenosti i podsticanje aktivnijeg društvenog angažmana.

Poseban dio radionice biće posvećen poređenju Crne Gore sa zemljama regiona kada je riječ o digitalnim vještinama, korišćenju tehnologije i građanskom angažmanu mladih. Učesnici će imati priliku da upoznaju dobre prakse i modele rada iz regiona koji se mogu primijeniti i u Crnoj Gori, kao i da diskutuju o preporukama za omladinske organizacije, obrazovne institucije i donosioce odluka.

Radionica je namijenjena mladima, predstavnicima omladinskih organizacija, obrazovnih institucija, ali i svima koji su zainteresovani za teme digitalne pismenosti i aktivnog građanskog učešća. Učesnici će dobiti pregled ključnih regionalnih podataka, uvid u dobre prakse i priliku za interaktivnu diskusiju i razmjenu iskustava.

Prijave za učešće otvorene su do 15. marta 2026. godine do 16:00h.
Prijaviti se možete putem online forme: https://forms.gle/2Guqvk51jx8XJ5Ri9

Cijelo uključenje možete pogledati u videu u nastavku.

]]>
5331
Poziv za učešće u DigiCreate pilot test online radionici – Unaprijedi svoje digitalne i kreativne vještine! https://nvoglas.com/2026/03/10/poziv-za-ucesce-u-digicreate-pilot-test-online-radionici-unaprijedi-svoje-digitalne-i-kreativne-vjestine/ Tue, 10 Mar 2026 18:27:28 +0000 https://nvoglas.com/?p=5325

Pozivamo mlade koji su aktivni ili zainteresovani za rad u kulturnim i kreativnim industrijama da učestvuju u DigiCreate pilot test radionici, koja će se održati 19. marta 2026. u 12:00h putem MS Teams platforme.

Radionica se realizuje u okviru Erasmus+ projekta DigiCreate – Intercultural Digital Dialogue and Networking in Cultural and Creative Industries for Young People, koji ima za cilj razvoj digitalnih i kreativnih vještina mladih kroz praktičan rad i međunarodnu saradnju.

Tokom 60-minutne online sesije, učesnici će raditi na simulaciji stvarnog zadatka iz oblasti digitalne komunikacije koristeći različite digitalne alate, uključujući Padlet, Trello, Canva i Google Drive. Radionica uključuje:

  • Kratak kreativni digitalni zadatak
  • Rad u realnom vremenu sa digitalnim alatima
  • Kratku evaluaciju iskustva rada

U okviru prijavne forme, učesnici će popuniti kratki kviz za početnu samoprocjenu digitalnih i organizacionih vještina, koji će pomoći moderatorima da učesnike rasporede u odgovarajuće grupe i scenarije rada tokom radionice.

Radionica će započeti uvodom u glavnoj virtuelnoj sobi, gdje će moderator predstaviti cilj sesije i zadatak. Nakon uvoda, učesnici će biti podijeljeni u breakout rooms, gdje će svaka grupa raditi na dodijeljenom scenariju kroz nekoliko faza:

  • Definisanje ideje kampanje
  • Planiranje zadataka na Trello board-u
  • Izrada vizuelnog sadržaja u Canvi
  • Organizovanje i upload materijala na Google Drive

Nakon završetka zadatka, svi učesnici će se vratiti u glavnu sobu, gdje će podijeliti rezultate i popuniti kratku online evaluaciju, čime će sesija biti zaključena.

Projekat DigiCreate traje 36 mjeseci i planira da uključi najmanje 2,500 mladih kroz neformalno obrazovanje, virtuelne razmjene i digitalne alate. Koordinator projekta je Youth Power Germany e.V. (Njemačka), a partneri su: Evolutionary Archetypes SL (Španija), Contextos (Portugal), UNION Nikola Tesla (Srbija), Okret – Spin (BiH), Univerzitet Crne Gore, Fakultet za poslovnu ekonomiju i pravo Bar i NVO GLAS (Crna Gora).

Projekat je finansiran od strane Evropske unije, a stavovi izneseni u ovoj objavi ne odražavaju nužno stavove Evropske unije niti Izvršne agencije za obrazovanje i kulturu (EACEA).

Rok za prijavu: 17. mart 2026. do 16:00h. Nakon zatvaranja prijava, svim učesnicima biće poslat link za uključivanje u radionicu.

Agenda radionice: Pogledaj ovdje
Prijavna forma: Prijavi se ovdje

„DigiCreate“ non-profit project is co-funded by the European Union. 
Views and opinions expressed are however those of the author(s) only and do not necessarily reflect those of the European Union or European Education and Culture Executive Agency (EACEA). Neither the European Union nor the EACEA can be held responsible for them.

]]>
5325
AGRICARE: Anketа o stručnom obrazovanju i obuci u poljoprivredi https://nvoglas.com/2026/03/09/agricare-anket%d0%b0-o-strucnom-obrazovanju-i-obuci-u-poljoprivredi/ Mon, 09 Mar 2026 13:38:18 +0000 https://nvoglas.com/?p=5319

Pozivamo sve nastavnike, trenere, direktore škola i koordinatorе kurikuluma uključene u obrazovanje o poljoprivredi da učestvuju u kratkoj online AGRICARE anketi. Ova anketa je namijenjena pružaocima stručnog obrazovanja i obuke (VET – Vocational Education and Training), odnosno onima koji obrazuju i pripremaju učenike i profesionalce za praktične i profesionalne vještine u poljoprivredi.

Cilj ankete je da prikupimo vaša mišljenja o trenutnim izazovima u stručnom obrazovanju i razvoju vještina u poljoprivredi, uključujući digitalnu poljoprivredu, održive poljoprivredne prakse, otpornost na klimatske promjene i saradnju sa poljoprivrednim sektorom.

Vaši odgovori pomoći će da se identifikuju oblasti u kojima stručna edukacija može biti unaprijeđena i kako bismo bolje pripremili učenike i poljoprivredne stručnjake za buduće izazove.

Popunjavanje ankete traje samo oko 5 minuta, a svi odgovori biće obrađeni u zbirnom obliku i korišćeni za unapređenje metoda obuke i jačanje saradnje između obrazovnih institucija i poljoprivrednog sektora.

Vaš doprinos je dragocjen i omogućava informisano planiranje i razvoj budućih edukativnih inicijativa u oblasti održive i otpornije poljoprivrede.

Molimo vas da učestvujete u online anketi klikom na OVDJE

]]>
5319
Predstavljeni rezultati DigiCreate istraživanja u jutarnjem programu „Za dobro jutro“ na TV 7 https://nvoglas.com/2026/03/05/predstavljeni-rezultati-digicreate-istrazivanja-u-jutarnjem-programu-za-dobro-jutro-na-tv-7/ Thu, 05 Mar 2026 15:28:02 +0000 https://nvoglas.com/?p=5306

U utorak, 3. marta, izvršna direktorica NVO GLAS, Milica Dedić, gostovala je u jutarnjem programu Za dobro jutro na televiziji TV 7, kod Jelice Vujisić. Povod gostovanja bilo je predstavljanje rezultata međunarodnog istraživanja u okviru trogodišnjeg Erasmus+ projekta DigiCreate, koji se realizuje u šest zemalja: Crnoj Gori, Srbiji, Bosni i Hercegovini, Portugaliji, Španiji i Njemačkoj.

Milica je tokom emisije govorila o glavnim ciljevima istraživanja, ključnim problemima mladih u kulturnim i kreativnim industrijama (KKI), njihovoj spremnosti za digitalno tržište rada, kao i o tome koje su vještine najpotrebnije za profesionalni razvoj. Posebno je istakla pitanja nestabilnih prihoda i nesigurnih ugovora, jaza između obrazovanja i prakse, ali i odgovornosti institucija i države u stvaranju podsticajnog okruženja za mlade kreativce.

Ona je naglasila da je glavni cilj istraživanja bio mapiranje položaja mladih u KKI sektoru, identifikovanje prepreka i procjena mogućnosti razvoja online treninga. Istraživanje je obuhvatilo 701 ispitanika (205 iz Crne Gore), šest nacionalnih fokus grupa sa ukupno 90 učesnika, kao i sveobuhvatnu analizu izvodljivosti. Rezultati su objedinjeni u publikaciji od 125 strana na engleskom jeziku, koja predstavlja temelj za razvoj budućeg online treninga.

Milica je istakla da podaci pokazuju kako se mladi suočavaju sa finansijskom nesigurnošću, nedostatkom praktičnih i industrijskih vještina, slabom institucionalnom podrškom i otežanim prelaskom iz obrazovanja u stabilnu karijeru. Čak 40,8% ispitanika nema prethodno radno iskustvo u KKI sektoru, dok je većina onih koji rade u ranoj i nestabilnoj fazi karijere. U Crnoj Gori je dodatno izražen problem nedovoljnog društvenog priznanja kreativnih profesija, kao i činjenica da se samo mali broj mladih može osloniti isključivo na kreativni rad kao glavni izvor prihoda.

Govoreći o digitalnoj spremnosti mladih, Milica je naglasila da postoji visoka motivacija za razvoj digitalnih vještina, posebno u oblasti digitalnog stvaranja sadržaja i upravljanja digitalnim identitetom, ali da naprednije tehničke i preduzetničke kompetencije i dalje nedostaju, naročito u zemljama Zapadnog Balkana. Posebno je ukazala na značajan jaz između obrazovnog sistema i potreba tržišta rada, ističući da formalno obrazovanje pruža teorijsku osnovu, ali nedovoljno praktičnih i preduzetničkih znanja.

Kao odgovor na identifikovane potrebe, Milica je predstavila planove NVO GLAS za razvoj online DigiCreate trening programa, koji će mladim kreativcima omogućiti sticanje digitalnih, mekih i preduzetničkih vještina kroz interaktivan i mentorski pristup. Trening će trajati pet dana, realizovaće se online i biće usmjeren na grupni rad, praktične zadatke i upotrebu savremenih digitalnih alata, uz poseban fokus na inkluzivnost i uključivanje mladih iz marginalizovanih grupa.

Na kraju gostovanja, Milica je poručila da je za unapređenje položaja mladih u KKI sektoru potrebna zajednička odgovornost svih aktera, ali uz ključnu ulogu države u povezivanju obrazovanja, tržišta rada i digitalnih politika. U suprotnom, postoji rizik od odliva mladih talenata i stagnacije kreativnog sektora u Crnoj Gori.

Cijelo gostovanje Milice Dedić u emisiji „Za dobro jutro“ možete pogledati u nastavku:

]]>
5306
Poziv za učešće na online radionici “Crna Gora u regionalnom digitalnom ogledalu: Mladi, vještine i angažman” https://nvoglas.com/2026/03/04/poziv-za-ucesce-na-online-radionici-crna-gora-u-regionalnom-digitalnom-ogledalu-mladi-vjestine-i-angazman/ Wed, 04 Mar 2026 12:42:04 +0000 https://nvoglas.com/?p=5289

Pozivamo sve zainteresovane da se pridruže interaktivnoj online radionici „Crna Gora u regionalnom digitalnom ogledalu: Mladi, vještine i angažman“, na kojoj će biti predstavljeni ključni nalazi publikacije Comparative Analysis of Youth Digital Engagement, Digital Skills and Opportunities in the Region – sveobuhvatnog uvida u digitalni angažman, vještine i građansko učešće mladih u Crnoj Gori i regionu. Radionica će se održati 17. marta 2026. godine, sa početkom u 12:00h, putem Microsoft Teams platforme (uz korišćenje Mentimetra), i trajaće do 13:30h.

Ova interaktivna radionica posvećena je predstavljanju nalaza publikacije Comparative Analysis of Youth Digital Engagement, Digital Skills and Opportunities in the Region, razvijene u okviru Erasmus+ projekta Youth DigiZone – OUR COMMON GROUND. Fokus radionice biće na komparativnoj dimenzijikako Crna Gora stoji u odnosu na ostale zemlje regiona obuhvaćene istraživanjem: Grčku, Srbiju, Bosnu i Hercegovinu, Kosovo* i Sjevernu Makedoniju, kada je riječ o digitalnom angažmanu mladih, njihovim vještinama, građanskom učešću i postojećim modelima rada.

Format je zasnovan na principu: Pogodi – Uporedi – Diskutuj. Učesnici će putem Mentimetra prvo iznositi svoje procjene i pretpostavke, zatim će biti prikazani stvarni komparativni podaci, a potom otvorena kratka diskusija o implikacijama za Crnu Goru. Fokus radionice je na kritičkoj digitalnoj pismenosti, razvoju digitalnih vještina i građanskom angažmanu, uz identifikaciju izazova, dobrih praksi i primjenjivih modela za dalji rad.

Projekat okuplja omladinske organizacije iz regiona i Evropske unije: Youth Alliance Kruševo iz Sjeverne Makedonije (koordinator), NVO GLAS iz Crne Gore, OPENS iz Srbije, InfinityGreece iz Grčke, PRONI iz Bosne i Hercegovine i Community Building Mitrovica sa Kosova*. Projekat sufinansira Evropska unija.

Prijave se mogu podnijeti putem sledeće ONLINE PRIJAVNE FORME, dok je agenda radionice dostupna ovdje.

Rok za prijavu je 15. mart 2026. godine do 16:00h, nakon čega će svim prijavljenima biti dostavljen link za učešće na radionici.

]]>
5289
Peta učesnica Job Shadowing programa započela praksu u Društvu mladih ekologa Nikšić https://nvoglas.com/2026/03/03/peta-ucesnica-job-shadowing-programa-zapocela-praksu-u-drustvu-mladih-ekologa-niksic/ Tue, 03 Mar 2026 11:50:54 +0000 https://nvoglas.com/?p=5283

U prostorijama Društva mladih ekologa Nikšić u petak, 27. februara, održan je orijentacioni sastanak, u okviru kojeg je potpisan Memorandum o saradnji u sklopu Job Shadowing programa, koji se realizuje kao dio Erasmus+ projekta „Not Neat to Be NEET“. Ovim sastankom formalizovana je saradnja sa organizacijom domaćinom, dok je peta učesnica Nina Pićurić program započela u ponedjeljak, 2. marta, čime je zvanično počeo njen petnaestodnevni praktični angažman uz kontinuiranu mentorsku podršku.

Milica Dedić (NVO GLAS), Nina Pićurić (učesnica), Miodrag Karadžić i Luka Minić (Društvo mladih ekologa Nikšić) – s lijeva na desno

Sastanku su prisustvovali Milica Dedić u ime NVO GLAS, Miodrag Karadžić, izvršni direktor Društva mladih ekologa Nikšić i mentor učesnici tokom programa, kao i Luka Minić u ime organizacije domaćina, te učesnica Nina Pićurić. Tom prilikom predstavljeni su plan aktivnosti, definisani ciljevi i očekivanja, kao i okvir njenog angažmana u naredne tri sedmice.

Orijentacioni sastanak imao je strateški značaj kao uvod u mentorski vođen proces rada, sa ciljem da se učesnica detaljno upozna sa misijom, aktivnostima i metodama rada Društva mladih ekologa Nikšić, organizacionom strukturom i načinom funkcionisanja civilnog sektora. Poseban akcenat stavljen je na povezivanje inkluzije, ekologije i rada sa mladima, kao i na praktično učenje kroz direktno uključivanje u programe i projekte organizacije.
Društvo mladih ekologa Nikšić je nevladina organizacija posvećena promociji ekološke svijesti, održivog razvoja i društvene odgovornosti, sa posebnim fokusom na uključivanje mladih u aktivnosti zaštite životne sredine i zajednice. Kroz edukativne programe, volonterske akcije, javne kampanje i partnerske projekte, organizacija radi na osnaživanju mladih da preuzmu aktivnu ulogu u zaštiti prirodnih resursa, promovisanju zelenih praksi i unapređenju kvaliteta života u lokalnoj zajednici.

Jedan od ključnih programa je „Green Skill Lab“ – edukativni ciklus zasnovan na neformalnom obrazovanju, kroz koji mladi stiču praktične vještine za zelene poslove i građanski angažman. Program se realizuje kroz module koji uključuju eko-preduzetništvo, digitalne alate za ekološki rad, te simulacije uključivanja mladih u procese donošenja javnih politika.

Društvo mladih ekologa Nikšić aktivno radi na povezivanju ekoloških, društvenih i inkluzivnih ciljeva, smatrajući da zaštita životne sredine i jačanje socijalne kohezije idu ruku pod ruku. Kroz mentorstvo, volonterske inicijative i praktične projekte, organizacija omogućava mladima da razviju vještine komunikacije, timskog rada, liderstva i organizacije, dok istovremeno doprinose lokalnoj zajednici i širem društvenom kontekstu.

Tokom trajanja programa, Nina će imati priliku da stekne praktično iskustvo u radu sa mladima, posebno onima sa smanjenim mogućnostima, kroz učešće u inkluzivnim, edukativnim i ekološkim aktivnostima. Ciljevi njenog učenja uključuju razvoj komunikacijskih, organizacionih i timskih vještina, unapređenje metoda inkluzivnog rada, te razumijevanje načina na koji se kroz ekološke i društvene inicijative može pozitivno uticati na mentalno zdravlje, osjećaj zajedništva i socijalnu uključenost mladih.

Realizacija ove aktivnosti predstavlja značajan korak u jačanju saradnje između mladih i organizacija civilnog društva, te primjer dobre prakse uključivanja mladih u planiranje, realizaciju i unapređenje društveno odgovornih, ekološki orijentisanih i inkluzivnih inicijativa.

„Not Neat to be NEET“ non-profit project is co-funded by the European Union. 
Views and opinions expressed are however those of the author(s) only and do not necessarily reflect those of the European Union or European Education and Culture Executive Agency (EACEA). Neither the European Union nor the EACEA can be held responsible for them.

“Not Neat to be NEET” neprofitni projekat kofinansira Ministarstvo regionalno-investicionog razvoja i saradnje sa nevladinim organizacijama Crne Gore.

Stavovi izraženi u ovoj publikaciji isključiva su odgovornost Nevladine organizacije Glas i ne odražavaju nužno stavove Ministarstva regionalno-investicionog razvoja i saradnje sa nevladinim organizacijama.

]]>
5283
Početak Job Shadowing programa u Alfa Centru u Nikšiću – mentorski rad i praktično uključivanje mladih https://nvoglas.com/2026/03/02/pocetak-job-shadowing-programa-u-alfa-centru-u-niksicu-mentorski-rad-i-prakticno-ukljucivanje-mladih/ Mon, 02 Mar 2026 10:59:00 +0000 https://nvoglas.com/?p=5274

U prostorijama Alfa Centra u Nikšiću u petak, 27. februara, održano je fizičko potpisivanje Memoranduma o saradnji u okviru Job Shadowing programa, koji se realizuje kao dio Erasmus+ projekta „Not Neat to Be NEET“. Memorandum je kreiran nakon kratkog orijentacionog online sastanka 18. februara, a učesnik Mihailo Kankaraš program je započeo već od 23. februara, čime je zvanično počeo njegov petnaestodnevni praktični angažman u Alfa Centru, uz kontinuiranu mentorsku podršku.

Dragana Petrović i Sanja Dedović (ALFA Centar), Mihailo Kankaraš i Nina Pićurić (učesnici), Milica Dedić (NVO GLAS) – s lijeva na desno

Sastanku su prisustvovali Milica Dedić u ime NVO GLAS, Sanja Dedović, Dragana Petrović, koja će tokom programa biti mentor učesniku u ime Alfa Centra, kao i Mihailo Kankaraš, dok je učesnica Nina Pićurić, dio programa kod druge organizacije, bila prisutna kao podrška i posmatrač. Tom prilikom predstavljeni su plan aktivnosti, definisani ciljevi i očekivanja, kao i okvir angažmana učesnika u naredne tri sedmice.

Orijentacioni i potpisni sastanci imaju strateški značaj kao uvod u mentorski vođen proces rada, sa ciljem da učesnik detaljno upozna nadležnosti Alfa Centra, organizacionu strukturu i način funkcionisanja civilnog sektora. Poseban akcenat stavljen je na aktivno uključivanje mladih u projekte i inicijative organizacije, učenje kroz praksu, preuzimanje odgovornosti i profesionalni razvoj. Alfa Centar, kroz učešće u programu, potvrđuje posvećenost otvaranju prostora za mlade, omogućavajući im da kroz mentorsku podršku steknu praktična znanja i neposredno iskustvo u radu sa zajednicom.

Tokom trajanja programa, Mihailo će biti uključen u projektnu i administrativnu podršku, kao i u volonterske i društvene inicijative. Kroz praktične aktivnosti imaće priliku za sticanje profesionalnih vještina, jačanje samopouzdanja i sposobnosti rada u timu, što doprinosi njegovom ličnom i profesionalnom razvoju.

Alfa Centar djeluje na promociji prava svih građana na siguran, dostojanstven i miran život, podršci vladavine prava, obrazovanju o prevenciji nasilja i diskriminacije, organizaciji javnih događaja, istraživanju civilno-vojnih odnosa i podršci članstvu Crne Gore u EU i NATO. Poseban fokus stavljen je na osnaživanje mladih, uključujući NEET populaciju i mlade sa smanjenim prilikama, kroz obrazovanje, treninge, mentorstvo i volonterske aktivnosti, pružajući im priliku za profesionalni rast, aktivno učešće u zajednici i jačanje samopouzdanja.

Realizacija ove aktivnosti predstavlja značajan korak u jačanju saradnje između mladih i civilnih organizacija, ali i primjer dobre prakse uključivanja mladih u planiranje, realizaciju i unapređenje projekata i društvenih inicijativa.

„Not Neat to be NEET“ non-profit project is co-funded by the European Union. 
Views and opinions expressed are however those of the author(s) only and do not necessarily reflect those of the European Union or European Education and Culture Executive Agency (EACEA). Neither the European Union nor the EACEA can be held responsible for them.

“Not Neat to be NEET” neprofitni projekat kofinansira Ministarstvo regionalno-investicionog razvoja i saradnje sa nevladinim organizacijama Crne Gore.

Stavovi izraženi u ovoj publikaciji isključiva su odgovornost Nevladine organizacije Glas i ne odražavaju nužno stavove Ministarstva regionalno-investicionog razvoja i saradnje sa nevladinim organizacijama.

]]>
5274