Carl von Ossietzky University of Oldenburg

Eine Veranstaltung im Rahmen des Zertifikatsprogramms "Hochschuldidaktische Qualifizierung". Eine Teilnahme ist auch unabhängig vom Zertifikatsprogramm möglich.

Die Tagung widmet sich der Frage, wie Schule vor dem Hintergrund gesellschaftlichen Wandels gestaltet werden kann. Den Auftakt bildet ein Vortrag des Migrationssoziologen Aladin El-Mafaalani, der demografische Veränderungen und soziale Ungleichheitsverhältnisse beleuchtet und dabei soziologische Perspektiven mit Erkenntnissen der Bildungsforschung verknüpft. Aufbauend auf den daraus abgeleiteten Handlungsbedarfen werden in den anschließenden Impulsangeboten sowohl bereits genutzte schulische Freiräume als auch Methoden und Konzepte zur aktiven Gestaltung solcher Freiräume vorgestellt.

Filmabend mit anschließender Diskussion zum Thema Schlaganfall. Stellen Sie Ihre Fragen an Expert*innen aus Medizin und Forschung sowie Betroffene.

Zielgruppe: Lehrende der UOL

An der Universität Oldenburg können die Lehrämter für Grund-, Haupt-/Realschule, für Gymnasien, für Sonderpädagogik und für berufsbildende Schulen studiert werden. Sie erhalten Informationen über die Struktur dieser Lehramtsausbildung, über Fächerkombinationsmöglichkeiten sowie über Anforderungen, die Bewerbung und Zulassungsvoraussetzungen.

Was machen Archäolog:innen eigentlich genau, woher wissen sie, wo man suchen muss, wie gräbt man aus und vor allem, wie findet man heraus, wie alt etwas ist? Die Veranstaltung wird für Kinder zwischen 10 und 12 Jahren empfohlen.

Mit zunehmender Härte wird demokratisch Bildungspraxis seitens rechter Akteure wie der AfD in Frage gestellt. Dabei wird sich immer wieder auf die Einhaltung eines vermeintlichen 'Neutralitätsgebot' bezogen. Jana Sämann beleuchtet in ihrem Vortrag, mit welchen strategischen Funktionen ein 'Neutralitätsgebot' postuliert wird und welche Folgen dies für die Bildungsarbeit haben kann. Zudem ist Raum, sich über eigene Erfahrungen, Herausforderungen und Gegenstrategien auszutauschen. Anmeldungen bis zum 22.03.2026 auf der Homepage der Kooperationsstelle Hochschule-Gewerkschaften

Als 'Tradwife', Lifestyle-Influencerin und selbsternannte Rebellin gegen den 'Zeitgeist', rechte Frauen sind in sozialen Medien sehr präsent. Mit ästhetisch perfektionierten Inszenierungen von Weiblichkeit, Natürlichkeit und Häuslichkeit, aber auch mit Darstellungen von Unangepasstheit verkörpern sie rechte Ideologien. Viktoria Rösch zeigt, wie diese Akteurinnen traditionelle und moderne Rollenbilder verknüpfen, um politische Botschaften der extremen Rechten zu vermitteln.

Jeden Tag treffen wir alle eine Vielzahl von bewussten oder unbewussten Entscheidungen - in beruflicher und privater Hinsicht. Hinzu kommen Entscheidungssituationen, bei denen eine 'Vielzahl von Alternativen' zu bewerten sind. Die bewusste Gestaltung von Entscheidungsprozessen wird damit auch vor dem Hintergrund der digitalen Transformation in Unternehmen zu einer wichtigen Schlüsselressource. Kosten: 300,- € zur Anmeldung: https://uol.de/c3l/weiterbildung/future-skills/anmeldung-future-skills